Un progetto eTwinning per scoprire il valore della diversità
Da novembre, le classi 1A della Scuola Primaria e 1A della Secondaria di Arcevia, guidate dalle docenti Elena Motisi, Annarita Pedini e Angelica Rossini, sono coinvolte nel progetto eTwinning WORLD DISABILITY DAY: “May I win, but if I don't succeed, may I try with all my might.”, nato dalla consapevolezza dell'importanza dell'inclusione e della valorizzazione della diversità all'interno della comunità scolastica e della società e si pone l’obiettivo di sensibilizzare gli studenti e le comunità scolastiche partner sulle questioni dell'accessibilità e della comunicazione inclusiva.
Attraverso un approccio collaborativo e l'uso di metodologie attive e creative, gli studenti sono staticoinvolti in un percorso di apprendimento articolato in attività significative: si è iniziato con l’organizzazione di un flash mob transnazionale eseguito con una coreografia comune basata sul Linguaggio dei segni a cui hanno preso parte tutte le classi della primaria e della secondaria; si è proseguito poi nei mesi successivi con la scrittura creativa di storie originali ispirate ai temi dell'inclusione e della diversità. In questi giorni si è svolta la fase finale della presentazione delle storie attraverso la forma del Kamishibai, un tradizionale teatro di carta giapponese; le scuole partners si sono incontrate per scambiarsi e presentare a vicenda i lavori svolti con la produzione di un “Kamishibook transnazionale”.
L’iniziativa, che mira a promuovere il processo di internazionalizzazione del nostro Istituto, ha coinvolto diverse scuole europee: oltre all’ICS di Arcevia con la scuola primaria e secondaria, hanno preso parte un altro istituto italiano, otto scuole della Grecia, due scuole della Turchia, una della Romania e una del Portogallo.
