La “foto del sasso” dell’insegnante Arianna Mancini e dei bambini dell’attuale classe seconda della Scuola Primaria di Arcevia è stata scelta come immagine di copertina del nuovo importantissimo volume dell’INDIRE e dell’Unità Nazionale eTwinning “eTwinning e la formazione degli insegnanti. Studi, evidenze e prospettive della community italiana”.
La pubblicazione della ricerca edita da Carocci, a cura di Donatella Nucci, Alexandra Tosi e Maria Chiara Pettenati, è il frutto di una stretta collaborazione tra INDIRE, l’Unità italiana eTwinning e l’Università degli Studi di Firenze ed ha lo scopo di valutare le ricadute dell’esperienza didattica e formativa maturata nell’ambito della community europea eTwinning sullo sviluppo professionale degli insegnanti che operano sul territorio nazionale.
Al termine dell’a.s. 2020/2021 i bambini dell’ex classe prima (che hanno appena terminato la classe seconda) avevano partecipato al contest fotografico #ScattaeTwinning21, nato per celebrare l’eTwinning Day ispirandosi al logo eTwinning. La “foto del sasso” scattata dall’insegnante Arianna Mancini era stata fra le 13 foto vincitrici, scelte fra le oltre 360 partecipanti per realizzare il Calendario ufficiale eTwinning Italia 2022.
Gli alunni erano approdati nel mondo eTwinning nello scorso anno scolastico con il progetto “Let Our World Breathe”, ideato e fondato dall’insegnante Arianna Mancini in collaborazione con le colleghe di classe Cristina Carelli, Dania Mattioli ed Elisa Pettinari, nonché altri Colleghi europei.
Qualche mese fa l’insegnante Arianna Mancini ha anche ricevuto il Certificato di Qualità Nazionale per tale progetto che, in linea con gli obiettivi fissati dall’Agenda 2030 dell’ONU, mirava allo sviluppo di una vera e propria “coscienza ecologica”.
