Dopo un sereno e comodo viaggio di andata in treno ed in aereo di domenica 25 Febbraio, il Corso di Inglese è iniziato lunedì mattina alle ore 9.00 presso il Centro di Lingue Internazionale “Converzum” di Budapest; un centro ben organizzato, con diverse aule anche di tipo multimediale.
L’accoglienza da parte degli operatori e insegnanti ungheresi è stata calda e “a braccia aperte”, mettendomi subito a mio agio fin dai primi minuti di lezione.
Le due insegnanti durante la settimana di Corso si sono distinte per gli argomenti svolti spiegandoli bene sia dal punto di vista del lessico sia di pratica orale, tenendo conto del livello personale di Lingua Inglese.
Durante le giornate di lavoro, dal lunedì al venerdì, le lezioni erano così articolate: un’ora e mezzo di esercitazioni orali mediante colloqui tra insegnante e corsisti, una breve pausa di circa venti minuti, poi fino alle ore 13.00 esercizi scritti sulla costruzione grammaticale abbinati anche a dei piccoli giochi o esperienze di gruppo (tre – quattro per volta) che a turno spiegavano le varie unità didattiche.
Gli argomenti delle docenti sono stati il Present Progressive e Past Tense; attività dei vari insegnanti – corsisti sia scolastiche che hobbies, le parti del corpo umano con terminologie proprie, usi e costumi del popolo ungherese e conoscenza personale con attività anche interdisciplinari, sempre in lingua inglese.
Durante il pomeriggio di lunedì 26 Febbraio, una guida locale ha portato il nostro team – gruppo nei principali luoghi ed attrazioni turistiche di Budapest, esponendo i concetti storici – artistici dei posti, sempre in lingua inglese: qui ho fatto un po’ di fatica a seguire!
L’altro giro turistico per la città con guida, sempre in lingua inglese, si è svolto il pomeriggio di giovedì 29 Febbraio presso un villaggio tipico ungherese, Santandre, distante circa venti chilometri da Budapest.
Venerdì 29 Febbraio, ultimo giorno di lezione, dopo le prime ore di lezione è avvenuta la cerimonia di consegna degli attestati finali ai partecipanti.
Durante gli altri pomeriggi della settimana, con le mie colleghe, abbiamo visitato gli altri principali luoghi culturali della città di Budapest come la Galleria Nazionale, il Castello di Buda, la Piazza degli Eroi con il Museo dell’Agricoltura Ungherese e le suggestive Terme Szechenyi.
Durante il viaggio di ritorno di domenica 3 Marzo, mi sono confrontato con le altre tre colleghe, sul lavoro svolto, sulle cose da migliorare nella nostra Scuola e sulle nostre metodologie o strategie didattiche da promuovere sia per le competenze verticali che trasversali.
Come docente di Musica cercherò di far tesoro di queste competenze in inglese acquisite, esponendo a breve soprattutto alle classi Terze della Secondaria di Primo Grado dove insegno, argomenti di storia della musica, alfabeto musicale delle note, sigle degli accordi maggiori e minori, ecc.
Questa è stata la mia prima esperienza per una mobilità Erasmus scolastica e ringrazio già in anticipo tutti coloro che mi hanno dato questa possibilità!
IL DOCENTE
prof. Michele Quagliani
